BINUSIAN DS' TEACHING REPORT: APR 13,2016

Pengajaran Bimbel di SD Dhammasavana

Nama Dosen : Christofora Megawati T (D2709)
Kelas            : LA04
Hari/tanggal  : Rabu, 13 April 2016
Waktu : 12.45-14.00
Lokasi        : SD Dhammasavana
                                   Jalan Padamulya VI, Tambora, Jakarta Barat
Jumlah anak didik : 40 ( kelas 3 SD )
Anggota yang hadir :

• Gilbertus Nikolas (ketua)
• Andre Pratama Putra
• Nicholas Jason Chan
• I Nyoman Sathya Pradnyananda
  

                                          Kelompok Binusian DS Teaching pada Hari Ketiga

    Berbeda dari apa yang kami lakukan pada minggu lalu, pada minggu ketiga ini kami memulai pelajaran pada hari Rabu, 13 April 2016 pada pukul 12.45. Hal ini dikarenakan siswa kelas 6 sedang mengikuti try out atau ujian, sehingga mereka tidak dapat diganggu. Oleh karena itulah, pada minggu ketiga ini kami mengajar siswa kelas 3 SD. Kelompok kami sudah tiba di sekolah sekitar 15 menit sebelumnya untuk bersiap - siap. Materi yang kami ajarkan pada minggu ini adalah ketidakjujuran. Setelah melakukan persiapan, kami langsung masuk ke kelas untuk membawakan materi tersebut.

      Karena ini adalah pertama kalinya kami mengajar di kelas 3 SD, maka kami memulai pembukaan dengan perkenalan diri dari masing - masing anggota kelompok kami. Saat kami mengucapkan salam, siswa - siswi kelas 3 pun turut membalas salam kami, dengan volume yang lebih besar dan sangat bersemangat. Hal tersebut membuat kami ikut menjadi lebih bersemangat juga.

       Karena di ruang kelas 3 tidak terdapat proyektor / OHP, maka kami tidak bisa mengajak siswa - siswi untuk menonton video yang kami telah siapkan, seperti yang kami lakukan pada minggu - minggu sebelumnya. Sehingga setelah pembukaan selesai, kami langsung menjelaskan mengenai materi ketidakjujuran tersebut.

        Pertama - tama, kami memberikan penjelasan terlebih dahulu mengenai ketidakjujuran itu sendiri, arti ketidakjujuran serta hal - hal apa saja yang masuk kedalam kategori tidak jujur. Setelah itu kami memberitahukan alasan - alasan mengapa seseorang dapat berlaku tidak jujur, baik kepada orang lain, teman - temannya, guru - gurunya, atau bahkan orang tua nya sendiri. Kami juga memberitahukan akibat - akibat yang dapat terjadi bila seseorang berlaku tidak jujur.

Pemberian penjelasan mengenai Ketidakjujuran.

        Setelah penyampaian materi, kami memberikan contoh perilaku jujur dan tidak jujur. Kami juga menghimbau agar siswa - siswi tidak berlaku tidak jujur kepada siapapun itu. Kami juga membuka sesi tanya jawab bagi siswa - siswi yang ingin bertanya. Sebelum pulang, kami juga mengajak siswa - siswi untuk bermain mini game tentang kejujuran, dimana yang jujur yang akan menang, dan yang berbohong akan kalah.

          

Penutup

      Pada pertemuan ketiga ini kami puas dengan antusiasme dan interaksi dari para siswa. Semua anggota kami pun melakukan bagian masing - masing dengan baik, dan ikut aktif berpartisipasi dalam game pada akhir kelas. Kami juga senang dengan daya serap para murid, karena mereka langsung mengerti dan mempraktikkan apa yang baru saja kami jelaskan dan himbaukan. Kami akan terus berusaha meningkatkan performa kami dalam kegiatan bimbel ini di minggu - minggu berikutnya. Sekian, terima kasih.    

Form Evaluasi Tanggal 13 April 2016

 

BINUSIAN DS' TEACHING REPORT: APR 06,2016

Pengajaran Bimbel di SD Dhammasavana


Nama Dosen : Christofora Megawati T (D2709)
Kelas            : LA04
Hari/tanggal  : Rabu, 6 April 2016
Waktu : 12.00-13.20
Lokasi        : SD Dhammasavana
                                  Jalan Padamulya VI, Tambora, Jakarta Barat
Jumlah anak didik : 32 (Kelas 6 SD)
Anggota yang hadir :

• Gilbertus Nikolas (ketua)
• Andre Pratama Putra
• Nicholas Jason Chan
• I Nyoman Sathya Pradnyananda 

 Kelompok Binusian DS Teaching pada Hari Kedua

      Seperti yang telah kami lakukan minggu lalu, kami memulai pelajaran pada hari Rabu, 6 April 2016 pada pukul 12.00. Kami sudah berkumpul di sana sekitar 15 menit sebelumnya untuk bersiap-siap. Hari ini kami mengajarkan materi yang masih ada sangkut pautnya dengan materi minggu lalu, yaitu tentang kejahatan dan kekerasan terhadap anak. Setelah melakukan persiapan kami langsung masuk ke kelas untuk memberikan materi.
      Seperti biasa, kami telah mempersiapkan materi yang akan kami bawakan pada hari ini beberapa hari sebelumnya sehingga tidak canggung saat masuk kelas. Kami memulai dengan pembukaan dan pengulangan materi minggu lalu supaya para murid tidak melupakan materi yang minggu lalu. Kami lagi-lagi dibuat bangga oleh para murid karena ternyata daya ingat mereka sangat kuat. Terbukti dengan mereka yang masih ingat saat ditayakan tentang materi yang kami bawakan minggu lalu.
      Setelah acara pembukaan selesai kami menyuguhkan sebuah video yang berkaitan dengan kekerasan dan kejahatan terhadap anak. Mereka terlihat sangat senang saat menonton video tersebut dan terlihat tertarik dengan video yang kami sediakan. Setelah menonton video, kami melakukan penjelasan terhadap apa yang ada di video yang mereka tonton supaya tidak terjadi salah kaprah terhadap isi video tersebut.

 Saat Menonton Video Interaktif

      Acara kami lanjutkan dengan acara penyampaian materi mengenai kejahatan dan kekerasan terhadap anak. Pertama-tama kami memberikan pengertian dulu tentang kejahatan dan kekerasan terhadap anak yang biasa banyak dilakukan oleh orang-oran yang tidak bertanggung jawab terhadap anak-anak seperti mereka kepada para murid. Setelah itu kami memberikan alasan kenapa banyak orang yang tega melakukan tindakan keji seperti itu. Setelah kami memberikan alasannya kepada mereka, kami memberi tahu cara-cara melakukan pembelaan diri dan cara-cara mencegah supaya mereka tidak menjadi korban kejahatan yang dilakukan oleh orang-orang yang tidak bertanggung jawab.

 Pemberian Penjelasan kepada Anak-anak mengenai Kejahatan terhadap Anak

      Setelah penyampaian materi selesai kami memberikan sedikit demo kepada mereka tentang cara-cara melakukan pembelaan diri dan cara-cara mencegah terjadinya kejahatan terhadap anak. Setelah selesai semua rangkaian acara tersebut kami membuka sesi tanya jawab untuk para murid kemudian melakukan penutupan.

Penutup

      Hari ini kami puas karena sama seperti minggu lalu anak-anak di sana sangat antusias untuk memperhatikan materi yang kami berikan. Hari ini kami juga sangat senang karena kami pun mendapat pengalaman baru yaitu pengalaman berbicara dan mengajar di depan anak-anak.  Sekian, terima kasih.

Form Evaluasi Tanggal 6 April 2016

 

BINUSIAN DS' TEACHING REPORT: MAR 30,2016

Pengajaran Bimbel di SD Dhammasavana


Nama Dosen : Christofora Megawati T (D2709)
Kelas            : LA04
Hari/tanggal  : Rabu, 30 Maret 2016
Waktu : 12.00-13.20
Lokasi        : SD Dhammasavana
                                  Jalan Padamulya VI, Tambora, Jakarta Barat
Jumlah anak didik : 32 (Kelas 6 SD)
Anggota yang hadir :

• Gilbertus Nikolas (ketua)
• Andre Pratama Putra
• Nicholas Jason Chan
• I Nyoman Sathya Pradnyananda 

Kelompok Binusian DS Teaching pada Hari Pertama

      Kami memulai pelajaran pada hari Rabu, 30 Maret 2016 pada pukul 12.00. Kami sudah berkumpul di sana sekitar 15 menit sebelumnya untuk bersiap-siap. Kami mengajar materi tentang bullying pada hari tersebut, karena ketentuan yang diberikan oleh sekolah adalah kita tidak boleh mengajar tentang materi yang diberikan oleh sekolah lagi. Jadi, kami mengajarkan materi lain yang dibutuhkan oleh para siswa/siswi.
      Beberapa hari sebelumnya kami telah mempersiapkan materi yang akan kami bawakan dan kami telah membuat rencana tentang teknis pengajaran yang akan dilakukan. Jadi kami sudah ttahu apa yang kira-kira harus dilakukan saa kami sudah masuk ke dalam kelas. Kami memulai dengan pembukaan dan perkenalan dari masing-masing anggota kelompok kami. Saat kami mengucapkan salam, kami salut karena siswa siswi di sana ternyata masih semangat untuk menerima materi meskipun mereka sudah dari pagi belajar.

Reaksi Anak-anak saat Menonton Video

      Setelah acara pembukaan selesai kami menyuguhkan sebuah video yang berkaitan dengan bullying. Alasannya adalah karena anak-anak suka menonton, jadi besar kemungkinan anak-anak akan lebih mudah melakukan proses penangkapan materi apabila kami berikan video interaktif terlebih dahulu. Setelah menonton video, kami melakukan penjelasan terhadap apa yang ada di video yang mereka tonton supaya tidak ada kesalah pahaman yang malah berakibat buruk nantinya.

Pemberian Penjelasan kepada Para Murid

      Acara kami lanjutkan dengan acara penyampaian materi mengenai bullying. Pertama-tama kami memberikan pengertian dulu tentang bullying kepada para murid. Setelah itu kami memberikan alasan kenapa para pem-bully melakukan tindakan yang merendahkan orang lain tersebut. Setelah kami memberikan alasannya kepada mereka, kami memberi tahu cara-cara membela diri saat dibully oleh temannya atau oleh seniornya. Kami juga memberikan himbauan kepada mereka untuk tidak melakukan bullying.
      Setelah penyampaian materi selesai kami memberikan sedikit demo kepada mereka tentang bagaimana cara bela diri saat dibully, baik saat di bully banyak orang dan tidak bisa kabur dan juga saat kita bisa kabur saat dibully. Semua yang kami berikan dari materi sampai demo diberikan beradasarkan pengalaman kami dan juga berdasarkan informasi yang kami dapatkan dari internet dan media lainnya. Setelah selesai semua rangkaian acara tersebut kami membuka sesi tanya jawab untuk para murid kemudian melakukan penutupan.

Penutup

      Hari ini kami puas karena sudah diterima dengan baik oleh sekolah untuk mengajar bimbel di sekolah mereka dan juga karena melihat antusias para murid di kelas tersebut. Seluruh anggota pun melakukan kegiatan belajar mengajar dengan baik. Setelah melalui hari pertama ini kami yang tadinya kurang semangat jadi semangat lagi dalam mengajar bimbel. Sekian, terima kasih.

Form Evaluasi Tanggal 30 Maret 2016